原标题：在麦田里手捧金色 这样的思政课爱了爱了

在麦田里上课。

一起收麦子、捡麦穗。

“一亩麦田能产多少斤麦子？”

“从一粒种子到餐桌上的一碗面，麦子都经历了什么？”

“这首诗跨越两三千年，将勤劳的中华民族先民农耕生活情景呈现在我们面前……”

近日，在西北师范大学云亭耕读园的麦田里，一场别开生面的思政课正火热开展。来自西北师大附小、西北师大二附中、西北师大附中、兰州四十五中及西北师大的大同学们齐聚“云亭耕读园”，同上麦田里的“金色课”。大家一起收麦子、捡麦穗、诵经典……同学们大呼好有趣。

A 麦田里的趣味思政课

在农业技术人员的指导下，同学们一头扎进麦浪里，分工协作，有的割麦、有的捆麦、有的拾麦穗，大家挥汗如雨、干劲十足。

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。今天，我在劳动中深刻体会到这句诗的意思。虽然很辛苦，但和同学们一起劳动、互相合作，我很开心。”西北师范大学附属小学彭旭栋同学高兴地说。

在一片火热的劳动场景中，同学们亲近土地、热爱自然、收获喜悦，亲身体会感知劳动之乐，在吃苦耐劳和团结协作中勤其身体、益其心智、识其辛劳、明其不易。

“我们身边种植的是甘肃省农科院小麦所培育的兰天系列冬小麦品种，下面让我们一起看一看小麦的一生。”麦田里，来自西北师范大学生命科学学院的赵婧副教授从小麦的萌发和出苗、分蘖和拔节、抽穗和扬花、灌浆和成熟等四个阶段为同学们讲解麦子的生长发育过程。

小、中、高、大不同学段的学生在麦田里举起展示板呈现小麦生长的不同阶段，同时也代表着人的不同成长阶段。在一连串的问题中，赵婧以小麦的生长点题人的成长，每个阶段都有其特征，带领同学们思考生命的意义，探索成长的奥秘。

“爱了爱了，生物课、思政课都是我喜欢的课，今天赵老师把两个课完美地结合在一起，我不仅收获了生物知识，更领悟到成长的意义。”西北师大第二附属中学徐可滢同学在课堂中收获颇丰。

B 专家组团解读“耕”“读”文化

“有些人把工作叫‘混口饭吃’，经济困难叫‘吃了上顿没下顿’，混得好叫‘吃得开’，富裕了叫‘吃香的喝辣的’。”西北师范大学马克思主义学院副院长、云亭教授马乔恩的课堂尤其热闹。她以中国人关于“吃”的俗语为切入点，循循善诱、层层递进，通过一组组数据、一个个有趣的小故事，从“民以食为天”的文化传统到“解决十四亿人的吃饭问题”的中国奇迹，让同学们深刻认识到中国人民依靠自身力量、端牢自己的饭碗，实现了由“吃不饱”到“吃得饱”再到“吃得好”的历史性转变。

现场，马乔恩带领同学们学习和理解“劳动创造价值”这一经典理论的重要意义，深刻感悟真理伟力、思想伟力、实践伟力。

“田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。”西北师范大学文学院院长马世年教授带领同学们穿越千年，徜徉在诗歌的海洋，感受五千年中华民族的勤劳与智慧。“作为农事诗的典型代表，《诗经·豳风·七月》和《观刈麦》既给我们展示了一幅生动亲切的劳动场景，同时也给我们构建了一个立体多元的劳动时空……我们的文化自信，正是源于这些优秀的传统文化。”

马世年从劳动价值入手，为同学们详细讲解《观刈麦》《七月》，在赏析古诗词中引导学生思考劳动人民就是劳动者，就是价值的创造者。同时，通过古代文人故事和古诗词介绍中国传统耕读文化，在传统文化的浸润中坚定文化自信。“很新颖、有意思、吸引人！”西北师范大学运动训练专业安佳腾同学说：“阅读诗歌经典，认识劳动传统，这也是我们特别的‘耕’与‘读’！”

　　“意犹未尽、余味无穷、受益匪浅，很精彩的一堂大思政课！”兰州市第四十五中学团委书记范申玉表示，观摩了今天这堂思政课，老师们“浅入深出”地把政治课讲得很接地气，让我“解锁”了思政课新的打开方式。 文/图 奔流新闻·兰州晨报记者 裴强